江苏省幼儿园教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答39套

目录：

1、2019年12月29日，江苏省淮安市幼儿教师招聘笔试题及解答

2、2019年3月30日，江苏省扬州市汉江区幼儿教师招聘考试“学前学科知识”真实问答

3、2019年4月21日江苏省南通市如东县幼儿教师招聘考试“幼儿学科知识”真实问答

4、2019年4月21日，江苏省盐城市盐城市滨海县幼儿教师招聘考试“学前学科知识”真实问答

5、2019年江苏省南京市幼儿教师招聘笔试有真题问答

6. 2020年南京市幼儿园教师招聘笔试题解答

7. 2020年江苏省无锡市幼儿教师招聘笔试问答

8、2021年1月16日，江苏省淮安市教育局、体育局幼儿教师招聘笔试题及答案

9. 2021年南京市幼儿园教师招聘笔试题及答案（选选）。

10. 2021江苏省南京市江北新区幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

11. 2021年江苏省南通市如皋市幼儿教师招聘考试“儿童学科知识”真题问答

12. 2021年江苏省南通市海门区幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

13. 2021年江苏省南通市通州区幼儿教师招聘考试“儿童学科知识”真题问答

14. 2021年江苏省宿迁市苏城区幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

15. 江苏省常州市武进区2021幼儿园教师招聘笔试

16. 2021江苏省常州市溧阳市幼儿园教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答

17. 2021年江苏省常州市部分公立幼儿园教师招聘笔试试题及解答

18、2021年常州市高新区（新北区）幼儿教师考试“儿童学科知识”真题问答

19. 2021年江苏省张家港市幼儿教师招聘笔试问答

20、2021年江苏省徐州市教育局学校幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

21. 2021年江苏省徐州市培县幼儿园教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答

22. 2021年宝应县幼儿园教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答

23. 2021年江苏省扬州市幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

24. 江苏省扬州市广陵区2021幼儿教师招聘笔试

25. 2021年江苏省扬州市汉江区幼儿教师招聘笔试题及解答

26、2021年江苏省无锡市宜兴市幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

27. 2021年江苏省无锡市新武区幼儿教师招聘笔试试题及解答

28. 2021江苏省无锡市梁溪区幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

29. 2021年江苏省无锡市滨湖区幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

30. 2021年江苏省淮安市莲水县幼儿园教师招聘考试“儿童学科知识”真题问答

31. 2021年江苏省淮安市淮安区幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

32. 2021年江苏省淮安市清江浦区幼儿园教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答

33、2021年江苏省盐城市东台市幼儿教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答（选选）。

34. 2021盐城市大丰区幼儿园教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答

35. 2021年江苏省连云港市观云县幼儿教师招聘考试“幼儿学科知识”真题问答

36、2021年江苏省镇江市（市、区）幼儿教师招聘笔试题及答案（选选）。

37. 2022年南京市幼儿园教师招聘笔试问答

38、2023年4月15日，江苏省扬州市幼儿园教师笔试“儿童学科知识”真题问答

39、2023年6月17日盐城大丰区幼儿园招聘，江苏省江阴市、江苏省江阴市幼儿园教师笔试“儿童学科知识”真实问答

文摘：

2023年4月15日，江苏省扬州市幼儿园教师笔试“儿童学科知识”真实问答

1.多项选择题（本题共25道题，每道题1分，共25分）。

1.教师在教授不同的教学内容时，可能会有不同类型的儿童小组。教师在分组时应注意以下几点，小组不包括 （ ）。

A. 考虑每组中的孩子人数

B. 考虑设立组长

C.考虑孩子能力的长处和短处，长处互补

D.考虑小组中孩子的家庭水平

2. 在一次“筷子”活动中，高老师让孩子们观察自己的筷子和其他孩子的筷子的区别。玄玄说：“我的筷子是白色的，其他孩子的筷子都是咖啡色的。高老师说：“很好，玄轩发现自己的筷子跟别孩子的筷子不一样，他的筷子是白的。“这种课堂上无效回答的现象属于（ ）。

A. 忽略或不回答

湾。响应简单而重复

C. 回应建议不当

D. 反应时机错位

3、在“食物去哪儿了”课的开头，刘老师对孩子们说：“我们每天吃很多东西，但是食物去哪儿了？

A. 游戏导入

B. 故事导入

C. 悬念导入

D. 演示导入

...............

答案分析

1.【答案】 D.分析：选项A：人数的设定是分组的基础，决定了每组的规模，影响教学效果和互动质量。因此，这是一个需要考虑的重要因素。选项B：有一个小组负责人有助于更好地组织和管理小组活动，提高小组的效率。这也是对分组效应产生积极影响的一个因素。选项C：这个因素保证了每个小组内成员的多样性，使每个小组都能充分展示自己的特点和优势，同时也给不同能力的孩子提供相互学习和成长的机会。选项D：家庭水平不是影响儿童学习成果的直接因素，在分组时过多考虑家庭水平可能会导致不公平和歧视问题。教育的目的是给每个孩子一个公平的发展机会，而不是根据他们的家庭背景来区分他们。

因此，正确答案是 D 项。

2.【答案】B.分析：选项A是指教师对学生的陈述没有回应。但在这里，高老师确实回应了轩萱的陈述，所以他排除了A.选项B是指老师的回应只是重复学生的陈述，没有进一步的解释或深度。高先生的回答确实重复了玄轩的发现，但没有进一步探索或深化，因此选项B是一个可能的答案。选项C通常是指教师的回应可能会误导学生或给出错误的提示。在这里，高先生的回答没有给出错误的暗示，因此排除了C。选项D是指教师的回答时机不恰当。但是，问题中没有提到答案的时间问题，因此排除了D。

因此，正确答案是 B 项。

3.【答案】C.分析：游戏介绍通常是通过游戏或互动活动来吸引学生的兴趣和注意力，从而引导他们进入学习状态。但从刘总的话来看，没有明显的游戏元素或互动活动，所以选项A不太可能是正确答案。故事介绍是通过讲述与教学内容相关的故事来激发学生的好奇心和兴趣的方法。刘强东的话没有提到任何故事，所以选项B不太可能是正确的答案。悬念介绍是通过提出一个有趣的问题或现象来激发学生的好奇心和对知识的渴望，让他们想知道答案，然后主动学习。刘老师问：“我们每天吃很多东西，可是食物去哪儿了？这个问题是悬疑题，激发了孩子的好奇心，想知道食物去哪儿了，所以符合悬疑介绍的特点。演示介绍是通过展示实物、模型、实验等，直观地介绍教学内容。刘先生的话中没有提到任何示范活动盐城大丰区幼儿园招聘，因此选项D不太可能是正确的答案。

因此，正确答案是 C 项。

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