近日，第十三期“家庭教育指导直播课‘培养艺术爱好 传承非物质文化遗产淮剧’”在县媒体融合中心演播室如期举行。县委宣传部、县关心下一代工作委员会、县妇联、县教育局、家长学校、媒体融合中心相关负责人，全县各学校代表，部分家长代表参加活动。

此次直播课由上岗小学教育集团复兴小学承办，围绕“培养艺术兴趣、传承淮剧非遗”主题，从“增强自信、育人全面发展；赋能成长、磨砺意志品格；立德树人、培育家国情怀”三个方面，重现学校艺术教育历程建湖，用朴实的语言、热血的数据、丰富多彩的图片视频，介绍了学校“了解淮剧画面具、走进淮剧背唱、唱淮剧演小戏”的实施路径和“基础知识+基本功+审美体验+培养兴趣爱好”的教学模式。将淮剧融入课表、课堂、活动，让孩子们有学唱的时间、有表演的机会、有活动的舞台、有展示的成果。 在学习和体验中树立信心，在淮剧、淮剧韵律中滋润成长，培养学生的意志力和韧性。

引导全体会员参与社团活动，将传统文化融入育人全过程，在学生心灵中筑牢民族文化根基。从研究到实践，从显性教育到隐性教育，丰富学生文化底蕴，增强民族自豪感。同时，将艺术课程与家校教育相结合，从课堂到社会，从校内到校外，不仅开阔了学生视野，也提升了学生心理。将地方文化、红色文化、历史文化融入怀艺教育，在学生心中积聚浓浓的家国情怀，增强文化力量建湖，从而达到怀剧艺术教育增强学生文化自信的目的。

直播课上，台上嘉宾与观众积极互动，专家们针对家长们提出的如何让孩子发展才艺的同时又能学到文化的问题进行了现场解答，赢得了热烈的掌声。

最后，《淮剧小小传承人》的表演将活动推向了高潮，顿时，演播厅灯光闪烁，歌声起，锣鼓齐鸣，舞姿翩翩。

“学唱淮剧后，我的孙子变得更加活泼开朗，越来越自信，读书的声音也更大了，去年还被评为全校百名小戏迷。”学生家长李明高兴地说。

多年来，学校坚持五育人全面发展，全面实施学校美育浸入式行动，以社团活动为载体，积极营造有利于未成年人健康成长的良好环境，充分挖掘区域文化资源，探索出一条弘扬民族传统文化、培养淮剧传承人的创新路子，不断增强学生的获得感、幸福感。

集团校长董军表示，学校要以传承家乡非物质文化遗产为己任，落实立德育人根本任务，着力打造特色化、系列化、精品化课程，培养学生艺术特长，帮助学生全面发展，进一步引导和培养学生自觉践行社会主义核心价值观，培育爱国爱党爱国之心，让建湖淮剧这块金字招牌更加熠熠生辉。

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