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• 盐城哪家珠宝店黄金比拟廉价而且质量可以的
• 盐城老凤祥黄金多少钱一克
• 急！如何写好中在校生题记作文？（有阅历的进）

盐城哪家珠宝店黄金比拟廉价而且质量可以的

1. 想要购置黄金珠宝，首先要明白，高质量的产品通常不会多少钱昂贵。

黄金珠宝的多少钱不只取决于质量，更多的是由其成分含量选择。

2. 假设你关注质量，那么老凤祥是一个不错的选用。

它的黄金产品成分含量正当，多少钱也相对适中。

相比之下，新兴的品牌虽然多少钱或许愈加吸引人，但在诚信度上或许就不那么让人安心。

3. 老凤祥的金饰品，你拿到市场上的任何一家珠宝店，通常都能获取与市场价相近的回收多少钱，这是由于它的含金量很有保证。

4. 其余品牌的金饰品则或许没有这样的长处。

雷同的，假设你的其余品牌金饰品拿到老凤祥，他们或许基本不会回收。

5. 周大福也是一家值得思索的珠宝店。

虽然它或许不比老凤祥廉价，但质量上还是有肯定保证的。

盐城老凤祥黄金多少钱一克

1. 老凤祥黄金的多少钱依据不同的产品类型和用途有所区别。

2. 截至2020年2月，老凤祥的黄金买卖多少钱大约为每克259元。

3. 首饰类产品的多少钱则相对较高，大约为每克300元。

4. 投资用的金条多少钱略高，坚持在每克273元以上。

5. 黄金回收多少钱大约为每克257元，典当行回收多少钱则在225元左右浮动。

6. 回收多少钱每日变化，取决于黄金回收市场的行情。

7. 不同品牌和成色的黄金回收多少钱会有所不同。

8. 老凤祥近期回收的黄金含金量需到达99.0%以上，千足金多少钱约为每克260元。

9. 老凤祥是一家领有悠久历史的珠宝品牌，以传统黄金和银饰首饰为主打产品，并提供黄金回收服务。

10. 黄金回收不辨别品牌和样式，关键基于黄金资料的回收价值。

11. 回收方式关键包含黄金品牌回收和金店回收。

12. 局部品牌珠宝店或许不提供黄金回收服务，而大少数金店则情愿回收黄金。

急！如何写好中在校生题记作文？（有阅历的进）

擅长观察 如何造就在校生的观察才干 常听有些中在校生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。

”有的罗唆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。

”有的在校生作文虽然也交过去了，但细心一看，刚开个头，搪塞几句，就草草收场。

内容 空洞抽象，不知所云。

针对这些状况，我经常激励在校生，作文就是用笔谈话，会谈话就会作文。

而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。

由于不足对周围事物的观察和剖析，头脑中不足资料 ，因此才觉得无话可说，无从下笔。

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。

要远“观”近“察”，事事留心，时时留意，并养成一种习气 。

被誉为环球短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜过后驰名作家福楼拜为师。

一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。

福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚构的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的所有准确地、粗疏地记载上去。

”于是莫泊桑看法到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生存，看法生存，练好观察这一基本功。

从此他花了一年左右的期间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为环球驰名的小说家。

后来莫泊桑在总结自己的创作阅历时，说：“对你所要体现的东西，要长时 间很留意地观察它，以便发现他人没有发现过和没有写过的特点。

任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。

”这是鲁迅常年创作的阅历总结。

由此可见，要 想写好文章必需注重观察事物，提高观察才干。

但怎样才干惹起在校生对周围事物的留意呢？这里我想谈两点： 激起在校生的观察兴味 心思学家以为，没有动机任何学习都不能出现，动机是学习的先决条件。

关于作文教学，老师要擅长激起 在校生的写作愿望，调动他们的写作踊跃性，变主动为主动。

高中生已具有了较强的是非分辨才干，他们往往有 一种剧烈的体现愿望。

老师要紧紧抓住这种愿望，疏导他们写出低劣的文章来。

教学纲要对各个年级的作文教学都有明白的规则，而且要求有方案、有步骤地在课内落实。

课内作文，要 求详细，在校生各方面都遭到解放，往往显得比拟主动，但又是必无法少的。

为此，我在作文教学上不时是采取 “左右开弓”的方法：一方面布置必要的课内作文，另一方面布置肯定数量的课外练笔。

比如，去年我接了刚 退学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个在校生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次性，并启动讲 评。

写随笔，就是给在校生以充沛的自在：选材自在，命题自在，文体自在，字数自在。

尽管写自己最相熟、最 感兴味、印象最深的人或事。

可议论，可抒情，可记述、为所欲为。

洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，轻易而止。

这样不自觉地造就了在校生的观察事物的兴味和才干 。

他们写的内容后来比拟便捷，渐渐地，观察视线不时扩展，就从身边的大事写开去，写社会、写人生。

内容 越来越丰盛：班级的生存与风云，家庭的欢畅与发愁，社会晤闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。

有个在校生对校园常作粗疏观察，从景到人，从人到事，延续写了校园生存之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了在校生的写作愿望，也有到了在校生因创作激情而引出的观察兴味。

不只要话可写，而且更真实，更贴近生 活。

一年多来，收到了清楚的成果。

不少在校生谈了写随笔的体会，分歧以为写随笔的要求促使他们去观察，去 思索。

有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生存里寻觅。

”有的说：“由于写随笔的须要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的在校生所有实现了我布置的每周三篇的义务，而且由 于对周围事物的兴味，不少人自觉多写，并养成了写日记的习气。

同时，在课内作文的教学中，我也无看法地激起在校生的观察兴味。

比如，我布置一篇作文《记本班一位最 相熟的同窗》，要求大家以班里一位同窗为描写对象，抓住其外貌特色启动描画、描写，看谁观察得细，写得 像。

而绝大少数在校生都能抓住自己所写的人的特色来写。

再比如，在上完《景泰蓝的制造》后，我又布置一篇 作文《××菜的制造》，从而引发在校生观察的兴味。

于是乎，在校生的兴味被调动了，创作激情被激起了，纷繁 写出了切合实践的低劣作品。

总之，要想使在校生写出好的文章，首先必需让他们练好观察这一基本功。

指点在校生观察的方法 在激起在校生的观察兴味的同时，还要指点在校生如何观察，怎样去观察。

我曾给在校生讲过这样一个故事：现代波斯有位珠宝商很会做生意，他在发售金银首饰时，经常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意十分发达。

他人想摸索其中的神秘，他却表里如一，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一窍门：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。

假设一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；假设一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立刻改换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！” 当然，这个珠宝商教授的生意经，不是咱们要学的，但这种抓住卖主的外部表情，从而推测其心思变化的 方法却很值得咱们去自创。

在观察中，我注重疏导在校生抓住事物的实质、特色，而不只是“看”。

现代文坛名将鲁迅不愧是一位杰出 的观察家。

尤其是在观察人物方面他真实是独具慧眼而又粗疏入微的。

他曾说过：“要极俭约地画出一团体的 特点，最好是画他的眼睛。

”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝愿》时，着重剖析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。

初到鲁家时总是“顺着眼”，体现了她的温顺残酷；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上 带着泪痕，目光也没有先前那样精气”，标明她精气上遭到过渺小的抚慰，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林 嫂整团体完全与先前不同了：脸上“好像是木刻似的”，“只要那眼珠间或一轮，还可以示意她是一个活物” 。

说明这时的她已濒于死亡，精气麻木，心坎遭到极大的残害。

鲁迅正是抓住客人公祥林嫂的眼睛，经过对比 ，写出了人物的凄惨遭逢和心坎环球的变化。

然后，我布置了一篇作文，让在校生经过自己的眼睛去观察，记我 们学校的一位退休工人老袁。

这位工人虽然几年前就退休了，但担任收发报纸的上班不时承当上去。

每天早晨 六点半准时把每封信函送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。

除星期天外，从未连续过。

于 是，有的在校生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有故障而走路不稳的姿态来写；还有的刻 意在他的穿着上做文章。

于是，一位平庸而伟大的普通人从每个在校生的笔端跃出，从不同的正面，不同的角度 。

这样，在校生就缓缓学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。

当然，咱们在强调在校生要注重观察的同时，还要疏导他们运用正确的肥壮的思想去观察。

比如，有的在校生 看到了咱们社会事实中的种种糜烂现象、不正之风，便以为在作文中咨询实践就是告发明朗面，让他们发怨言 。

这其实是一种曲解。

我跟在校生剖析，生存中确实有愚笨落后、勾心斗角，有曲折，也有失败，这些东西不承 认不行。

然而必需留意：什么才是咱们生存的干流？从你呱呱落地到如今成为一名重点中学的高中生，是接受 的阳光雨露多，还是遭受的暴风骤雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生存中的不正之风确实 今人痛恨，应该告发、抨击，但决不能因此而使咱们丢失了对生存的信念，让丑恶的东西占据咱们的心灵，而 应该让咱们的生存处处都充溢阳光。

经过我的疏导，许多在校生看法到，经过观察写出的东西一方面是真实的， 发自心坎的；另一方面还应是肥壮的，踊跃向上的。

由于我留意造就在校生的观察才干，许多在校生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少流露真情实感的好的 作品。

有一位在校生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位街坊，一个由高考落榜到榜上有名的青年。

这位青年 去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不 忍心再温习了。

虽然父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而痛苦的心，还有一大摞高考温习资料，去南边 打工了。

这一年里，他每日白昼打工，早晨挑灯在帐下苦读。

一年期间很快过去了，他回来加入了往年的高考 ，结果省财贸学院的通知书来了。

这位在校生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。

在列车启动时，他又看 到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛含糊了……”如许感人的局面，又是如许真实的 镜头！后来我问这位在校生所写的是不是真事。

他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。

送他 的那天，我还特别销假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记上去。

” 是的，咱们只需留心一下，日常生存中的许多事物都会使咱们有所发现。

不是吗？苹果落地，再往常不过 了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了迷信的新纪元；壶水翻腾，是很往常的事，瓦特却因此发明了蒸 汽机，造成了一场工业反派。

正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点幽默的中央 都没有，可是你凝神地看着它，就会在那外面有所发现，找到他人以前还没留意到的东西，那您就可以把它写 上去了……”这就是说，要观察，要思索，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思索。

留心你身边的日常事物吧，它将使你取得悉识，使你发现生存的真理。

作文要学会积攒 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”后人这些总结，从正反两方面说明了“积攒”在写作中的关键性。

“往常靠积攒，考场凭施展”，这是考场学子的共同体会。

（一）言语方面要建设“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

狭义的语汇，不只指词、短语的总汇，还包含句子、句群。

建设“语汇库”路径有二：第一是浏览。

往常要宽泛浏览书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些柔美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制造读书卡片上。

第二是生存。

往常要捕捉公众书面语中鲜活的言语，并把这些言语记在随身带的小本子或卡片上，这样一劳永逸、积少成多，谈话 就能下笔成章，作文就会妙笔生花。

（二）要增强资料方面的积攒。

资料是文章的血肉。

许多在校生由于往常不留意积攒素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或许胡编或许剽窃。

处置这一疑问的方法是积攒素材。

往常有条件的可带着摄像机、录音机、深化观察生存、踊跃介入生存，并与写生、、写日记、写观察笔记等方式，及时记载家庭生存、校园生存、社会生存中的见闻。

记载时要抓住细节，掌握人、事、物、景的特色。

这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要增强思想方面的积攒。

观念是文章的灵魂。

文章中心不明白，或立意不深入，往往说明作者思想浮浅。

因此，有必要建设“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思索，多一份收获。

”往常要深化思索，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎样样”。

这样就能透过现象看实质。

还要随时把思想的“火花”、思索的论断记载上去。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要增强积攒，建设好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要活期清点、整顿、分门别类，且要不时空虚、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才干写出好文章”的疑问时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样循循善诱初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习气，好像变成第二个本能。

”把观察锻炼成习气，锻炼成第二本能，这是一种很须要期间去磨难的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所须要的资料：你要对一些看似不大实则很无心义的事情发生兴味，留意观察原因、环节和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的色彩，学会追本溯源，弄清这些变化的前因结果；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的环节，观察环节中要留意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

狭义的更有实践意义的观察是指要将人的五官所有调动起来：用耳朵去倾听，用身材去感触，更关键的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会愈加细腻、深入。

（二）观察环节中要留意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好忘性不如烂笔头。

好多同窗每天看到的挺多，思索的也挺多，然而不擅长随时记上去，这样就会使观察到的资料付之东去，许多有价值的东西也会白白糜费掉。

（三）观察尤其要留意坚持不懈。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没无优势的，你要将观察生存、思索生存贯通于你生存的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察关于写好作文有着渺小的奠基和推进作用，退出了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不时造就，提高赞成的观察才干，在写作通常中取得得大的提高。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和用意。

那么文章在立意时要留意哪些疑问呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观念正确，合乎主观事物的实质和法令，合乎我国基本政治准则，合乎人的基本品德要求，能给人以踊跃的启示。

（二）立意要专注 “作文之事，贵于专注，专则生巧，散乃人愚。

”无论如许复杂的事情，宗旨不能扩散。

一篇文章假设既想说明这个疑问，又想论述那个观念，东拉西扯，肯定立意不明白。

其实，想面面俱到必需会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨体现一个中心，即使是经过数件事来体现中心，也要做到紧帖中心行文，指标一直如一，着墨于资料与中心的联合点，使资料蕴涵的力气所有直指中心。

（三）立意要新鲜 文章最忌随人后，随声附和，新鲜的角度是作文翻新的外围。

立意新鲜要求跳出古老的框框、不按顺向思想、习气思想或原有的心思定式启动立意构思，而是以独到的视角去扫视标题中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写他人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只需咱们冲破思想的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多正面思索，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五彩缤纷的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深入。

立意的深入是指确立的主题不是人所共知的浮浅的情理，而要透过现象看实质，开掘出更深层的意蕴。

（五）立意要奇妙 在习作有限的文字内，要体现较为深入的思想，就只能一粒沙里看环球，从生存中的一斑一点、一枝一叶去再现生存的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生启动形容和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章扫尾用一、两句话引见东西的从来，人造地引出下文。

（二）详细形容 经过色彩、状态把东西外形准确勾画进去，写出特点给人以显明的觉得。

多用一些失当的修辞手法，倒退正当的构想。

赋予它情感，就会使东西活生生地呼之欲出。

（三）动态联合 先写静态的外形特点，再写它的灵活。

这样会削减一些情味，写出的文章也会愈加生存。

（四）说明配置 每件东西都有它共同的作用，普通来说，这类文章要在开头处说明一下东西的作用这样会愈加突出这件东西的特点。

（五）融进感情 字里行间要流显露作者对所形容的东西的青睐、珍惜之情，这样会增强文章的感化力。

五、长话短谈话缩写 读了一篇好文章，你肯定很受感动吧？要是你想把这个故事便捷的引见给他人，就可以用缩写的方式。

本次习作练习的是缩写，要求关键内容完整，重点突出；言语精练，缩写后文字不要超越三百字。

缩写是作文中的一种经常出现方式。

所谓缩写，就是在不扭转中心，不扭转体裁，保管原文的关键内容的状况下，把一篇长文章紧缩成短文章。

学会缩写，能协助咱们更好的了解课文内容，造就咱们的浏览才干和概括才干，进而提高言语表白才干。

那么，怎样启动缩写呢？ （一）要留骨干、去枝叶。

在缩写课文时，咱们要删减无所谓的人物、无所谓的事情，以及说明、交代等中央，留下课文的关键内容。

如《小缮写员》一文中咱们首先要思索：叙利奥是在什么状况下开局帮爸爸上班的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的中央画上去。

然后把 帮爸爸缮写的事情经过写上去，而把当他被爸爸曲解后是怎样想的等有关紧要的删除。

（二）要直接简化义务言语。

在叙说中，咱们要把直接叙说变成直接叙说，尽或许简化人物言语。

这样，既使情节连接，又使语句“精练”。

（三）要坚持文章头绪明晰。

缩写课文要留意坚持文章关键头绪的明晰和完整，特别是故事出现的期间、地点、 人物、事情的原因、经过、结果等因素要完全，让人读了对原文有个大略的了解。

（四）要不扭转课文原意。

缩写课文最要紧的是缩写后无法扭转课文原意，做到内容基本坚持和原文不时，不会使读者发生歧义。

================================================= 一、作文要学会积攒 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”后人这些总结，从正反两方面说明了“积攒”在写作中的关键性。

“往常靠积攒，考场凭施展”，这是考场学子的共同体会。

（一）言语方面要建设“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

狭义的语汇，不只指词、短语的总汇，还包含句子、句群。

建设“语汇库”路径有二：第一是浏览。

往常要宽泛浏览书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些柔美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制造读书卡片上。

第二是生存。

往常要捕捉公众书面语中鲜活的言语，并把这些言语记在随身带的小本子或卡片上，这样一劳永逸、积少成多，谈话 就能下笔成章，作文就会妙笔生花。

（二）要增强资料方面的积攒。

资料是文章的血肉。

许多在校生由于往常不留意积攒素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或许胡编或许剽窃。

处置这一疑问的方法是积攒素材。

往常有条件的可带着摄像机、录音机、深化观察生存、踊跃介入生存，并与写生、、写日记、写观察笔记等方式，及时记载家庭生存、校园生存、社会生存中的见闻。

记载时要抓住细节，掌握人、事、物、景的特色。

这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要增强思想方面的积攒。

观念是文章的灵魂。

文章中心不明白，或立意不深入，往往说明作者思想浮浅。

因此，有必要建设“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思索，多一份收获。

”往常要深化思索，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎样样”。

这样就能透过现象看实质。

还要随时把思想的“火花”、思索的论断记载上去。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要增强积攒，建设好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要活期清点、整顿、分门别类，且要不时空虚、扩容。

二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才干写出好文章”的疑问时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样循循善诱初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习气，好像变成第二个本能。

”把观察锻炼成习气，锻炼成第二本能，这是一种很须要期间去磨难的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所须要的资料：你要对一些看似不大实则很无心义的事情发生兴味，留意观察原因、环节和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的色彩，学会追本溯源，弄清这些变化的前因结果；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的环节，观察环节中要留意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

狭义的更有实践意义的观察是指要将人的五官所有调动起来：用耳朵去倾听，用身材去感触，更关键的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会愈加细腻、深入。

（二）观察环节中要留意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好忘性不如烂笔头。

好多同窗每天看到的挺多，思索的也挺多，然而不擅长随时记上去，这样就会使观察到的资料付之东去，许多有价值的东西也会白白糜费掉。

（三）观察尤其要留意坚持不懈。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没无优势的，你要将观察生存、思索生存贯通于你生存的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察关于写好作文有着渺小的奠基和推进作用，退出了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不时造就，提高赞成的观察才干，在写作通常中取得得大的提高。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和用意。

那么文章在立意时要留意哪些疑问呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观念正确，合乎主观事物的实质和法令，合乎我国基本政治准则，合乎人的基本品德要求，能给人以踊跃的启示。

（二）立意要专注 “作文之事，贵于专注，专则生巧，散乃人愚。

”无论如许复杂的事情，宗旨不能扩散。

一篇文章假设既想说明这个疑问，又想论述那个观念，东拉西扯，肯定立意不明白。

其实，想面面俱到必需会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨体现一个中心，即使是经过数件事来体现中心，也要做到紧帖中心行文，指标一直如一，着墨于资料与中心的联合点，使资料蕴涵的力气所有直指中心。

（三）立意要新鲜 文章最忌随人后，随声附和，新鲜的角度是作文翻新的外围。

立意新鲜要求跳出古老的框框、不按顺向思想、习气思想或原有的心思定式启动立意构思，而是以独到的视角去扫视标题中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写他人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只需咱们冲破思想的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多正面思索，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五彩缤纷的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深入。

立意的深入是指确立的主题不是人所共知的浮浅的情理，而要透过现象看实质，开掘出更深层的意蕴。

（五）立意要奇妙 在习作有限的文字内，要体现较为深入的思想，就只能一粒沙里看环球，从生存中的一斑一点、一枝一叶去再现生存的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生启动形容和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章扫尾用一、两句话引见东西的从来，人造地引出下文。

（二）详细形容 经过色彩、状态把东西外形准确勾画进去，写出特点给人以显明的觉得。

多用一些失当的修辞手法，倒退正当的构想。

赋予它情感，就会使东西活生生地呼之欲出。

（三）动态联合 先写静态的外形特点，再写它的灵活。

这样会削减一些情味，写出的文章也会愈加生存。

（四）说明配置 每件东西都有它共同的作用，普通来说，这类文章要在开头处说明一下东西的作用这样会愈加突出这件东西的特点。

（五）融进感情 字里行间要流显露作者对所形容的东西的青睐、珍惜之情，这样会增强文章的感化力。

五、长话短谈话缩写 读了一篇好文章，你肯定很受感动吧？要是你想把这个故事便捷的引见给他人，就可以用缩写的方式。

本次习作练习的是缩写，要求关键内容完整，重点突出；言语精练，缩写后文字不要超越三百字。